潛能班課程與教學設計理念

                                潛能班課程與教學設計理念---快樂學習，享受成功             蓬萊特教團隊

     當孩子的學習屢屢遇到挫折，常容易澆熄孩子求知的慾望，使孩子缺乏主動學習的意願，關上學習之窗。愛爾蘭詩人葉慈曾說過：「當我們有所成長時，快樂就來了。」當孩子擁有美好的學習經驗時，必能為孩子帶來快樂與成功。

    面對不同學習特質的孩子們，除了深入了解孩子的學習優弱勢之外，更須清楚的掌握孩子們的先備經驗與能力，針對孩子的個別學習需求，提供適合的課程與快樂的學習環境，讓孩子能享受學習的過程。本校特教團隊提供的教學活動有下列特色：

1. 提供舞台：孩子喜歡發表，樂於成為團體中的焦點，藉由小組討論，提供孩子發表的舞台，可提升溝通能力與組織能力。

2.從做中學：孩子喜歡動手做做看， 操作的過程中，除了能與同儕互相

  合作，增進社會技巧能力外，同時也能提升問題解決能力。

3.活用知識：學習的內容緊密連結生活經驗，讓孩子對於學習保有熱情與動力，培養孩子帶得走的能力。

 4.樂於學習：孩子對於新鮮事物感到好奇，利用多樣化的學習內容並結合電腦媒體，可維持良好的學習動機與意願，也讓孩子在無形中多次練習。

活用知識

提供舞台

從做中學

樂於學習

        快樂學習，享受成功。我們深信每個孩子都像顆珍貴的種子，只要放對土壤，施予合適的養分，再加上豐沛的愛與陪伴，總有盛開的一天。